ontwerpen voor de toekomst

Speerpunten van EDU-ART zijn talentontwikkeling, verbreding en vermaatschappelijking. Als duurzame ontwikkeling een belangrijk maatschappelijk thema is hoe kunnen we daar dan met cultuureducatie aan bijdragen? EDU-ART onderzoekt deze vraag in het project ‘Ontwerpen voor de toekomst’.

In het project voeren we samen met kunstenaars een aantal pilots uit in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Insteek bij de pilots is ‘Ontwerpen voor de toekomst’. Hierin leren kinderen om vanuit hun eigen creativiteit bij te dragen aan het ontwerpen van de wereld van morgen. De pilots vinden plaats in 2012. Tijdens het project wordt een adviesgroep ingesteld met vertegenwoordigers uit onder andere de wetenschap en het werkveld natuur- en milieueducatie (NME).

De pilots moeten inzichten opleveren over hoe je duurzame ontwikkeling en cultuureducatie met elkaar verbindt op zo'n manier dat:

• beide educaties goed en gelijkwaardig tot hun recht komen;
• er synergie ontstaat, dat wil zeggen doelen van de ene educatie worden versterkt door de andere educatie en andersom;
• het zich onderscheidt van al bestaande projecten waarin beide educaties aan bod komen;
• het voor scholen aantrekkelijk en werkbaar is;
• het uitvoerbaar is door kunstenaars / culturele instellingen.

De verkregen inzichten zijn toepasbaar voor EDU-ART zelf, maar ook voor het onderwijs, de cultuureducatieve sector en de NME-sector.

Wij houden u op de hoogte.

Vindt u duurzame ontwikkeling belangrijk voor uzelf, uw school en uw leerlingen? Wij zetten een netwerk op waarin u samen met kunstenaars naar oplossingen/werkvormen zoekt om de jongeren te helpen hun eigen toekomst vorm te geven. Wij nodigen u van harte uit voor  het netwerk onderwijs.

Is duurzame ontwikkeling een thema in uw werk als kunstenaar? Wilt u samen met collega’s onderzoeken hoe dit onderwerp in relatie tot cultuureducatie vorm kan krijgen in het onderwijs? Meld u zich dan aan voor het netwerk kunstenaars dat zich hierin gaat specialiseren en laat u inspireren.