thematisch werken
Waarschijnlijk werkt u op school ook met thema’s en stemt u de lesstof van de verschillende leergebieden daarop af. Met de vele werkvormen van cultuureducatie kunt u het thematisch werken versterken. Voor de afsluiting van een thema of het vastleggen van resultaten biedt cultuureducatie kinderen veel verschillende presentatievormen.
Wij kunnen samen met u de verbinding leggen tussen thematisch werken en cultuureducatie. Hoe?
- Bij de brainstorm en keuze voor een thema
- Als u (onderwijskundige) uitgangspunten en leerling-competenties formuleert voor het thematisch werken
- Bij het bedenken van culturele start-, vervolg- en afsluitingsactiviteiten
- Als u andere partijen wilt inschakelen, zoals culturele instellingen en kunstenaars uit de omgeving, maar ook partners in dagarrangementen zoals welzijnsorganisaties of buitenschoolse opvangorganisaties
- Bij het meedenken over vormen van reflectie voor leerlingen
-
Bij evaluatie van (samenwerking)activiteiten
Het adviestraject kan bestaan uit een studiebijeenkomst aan het begin van een schoolproject, tussentijdse adviesmomenten en een evaluatie waarin we de werkwijze en de vervolgmogelijkheden voor samenwerking bespreken.
| wat | advies en begeleiding bij het verbinden van thematisch werken met cultuureducatie |
| voor | voor schoolteams en (bovenschoolse) directies |
| resultaat | thematische werken met cultuureducatie |
| wanneer | in overleg |
| tijdsbesteding | in overleg |
| locatie | in overleg |
| kosten | op offertebasis |
| informatie |
Margriet van Galen, 06 10 81 00 87 |
